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发布日期2020-02-14

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在一间不大的教室里,年轻教师陈秀玉正在教二十来个三四岁的小孩识字。黑板上写着“前、后、左、右、来、去”几个汉字,小陈老师的手里拿着这些字的卡片。她把这些汉字,叫做“字宝宝”。

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  11月27日教育部副部长王湛、澳大利亚教育、科学与培训部副部长WendyJarvie博士出席在重庆举行的“中国──澳大利亚职业教育与培训论坛”并致辞。此次论坛旨在系统介绍中澳两国职教改革发展的具体作法,深入研讨澳大利亚职教改革发展的成功经验和发展趋势,大力推进我国职教体制、机制和制度创新,促进中澳职教交流合作的扩大。

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新报讯(记者徐杨)近一时期,天津市发现个别医疗机构在为中小学生体检时,违规开展胸部X线透视检查。为了加强全市少年儿童健康体检管理工作,市卫生局再次强调,各医疗机构不得将核素显像检查和X射线胸部检查列入对婴幼儿及少年儿童体检的常规检查项目,再有医疗机构违规,情节严重的将吊销其《医疗机构执业许可证》,并追究主要负责人和相关责任人的行政、法律责任。

新华网上海5月17日电(记者肖春飞)华东师范大学教授叶澜主持的“新基础教育”课题组历经15年探索、实践,终成“正果”。日前,“新基础教育”成型性研究成果在华东师大发布。

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  “广西高校思政管理平台”引起了越来越多师生的关注。在今年的“525”心理健康活动日中,网站开展“大学生心理健康主题展板”的网络评比活动,各高校纷纷响应,48所学校向网站提交了展板,10天时间里,网站的访问量就达到7.5万人次,3.2万名师生对各展板进行了投票,玉林师范学院的展板点击率高达1.8万人次。

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在总结临床医学七年制培养经验的基础上,经教育厅批准,2010年郑州大学新增了化学、材料科学与工程、法学和人文科学实验班(国学方向)四个本硕连读专业。和临床医学七年制一样,这些本硕连读专业首先体现了精英教育的理念,为每个学生配备导师,单独编班,独立授课,注重提高学生的创新意识和能力,以培养本领域的高层次人才;其次,实行本硕融通。本硕连读不仅仅是学制上减少一年,更重要的是把本科教育和研究生教育有机结合,使学生提前进入科学研究的前沿,以研究带动学习,有志深造者,还可继续攻读博士学位。

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